ALASAN MEMILIH CLUB MATEMATIKA GASING BINTANG

1. METODE

•  Program  kursus yang ada di Club Matematika GASING - BINTANG dikembangkan oleh Prof. Yohanes Surya, Phd  adalah metode matematika yang sangat tepat bagi anak usia 6 -12 tahun.

2. KELAS SEMI PRIVATE

•  RASIO jumlah PEMBIMBING dengan SISWA adalah 1 : 6
• Artinya : 1 Pembimbing maksimal  membimbing 6 anak dalam setiap pertemuannya (dalam waktu 1 - 1,5 jam)
• One on One : Siswa dibimbing oleh Pembimbing satu per satu, sesuai dengan tingkat kemampuan siswa, juga dengan memperhatikan keunikan setiap individu.

3. JADWAL kursus lebih FLEKSIBEL dan TERENCANA

• Siswa memberikan beberapa alternatif jadwal kursus, sehingga siswa lebih leluasa dalam memilih jadwal kursus sesuai kegiatannya.
• Setelah memilih jadwal kursus tersebut, siswa hanya diperkenankan untuk hadir di jadwal kursus tersebut. Apabila tidak bisa hadir karena sakit atau ada ujian sekolah, maka siswa akan diberikan kelas pengganti pada jadwal yang telah disepakati bersama antara pembimbing dan siswa.
• Maksud dari jadwal kursus yang terencana tersebut di atas adalah agar pembimbing dapat mempersiapkan dengan baik materi belajar dan bagaimana cara menyampaikan materi, dengan persiapan dan kegiatan yang terencana, SETIAP SISWA MENDAPATKAN PERHATIAN SESUAI DENGAN KEBUTUHAN DAN KEUNIKANNYA masing - masing.
• Pada saat awal kursus dimulai, biasanya orangtua diberikan penjelasan mengenai jadwal kursus, yang berisikan tentang :

                - Materi yang akan dipelajari anak dalam setiap pertemuannya.
                - Materi dan saat :
                       * Review
                       * Monthly Test (habis materi / bab)
                       * Test Persiapan Jelang UTS
                       * Test Persiapan Jelang UAS
4. Setiap KELAS berisi maksimal 6 siswa dengan jenjang kelas yang sama

5. ALAT BELAJAR DAN MENGAJAR yang LENGKAP serta BERVARIASI

6. PEMANTAUAN PERKEMBANGAN SISWA PER INDIVIDU

• Dipantau per siswa per kelas
• Dipantau pada setiap pertemuan kursus
• Dicatat dalam suatu format yang disebut Laporan Perkembangan Siswa (buku penghubung)
• Untuk memudahkan Pembimbing dalam mempersiapkan rencana mengajar pada jadwal / pertemuan kursus berikutnya
• Sebagai bentuk pertanggungjawaban Pembimbing terhadap Orangtua

7. PROGRESS REPORT

• Secara lisan
• Secara tertulis berupa laporan perkembangan belajar siswa (rapot) tiap pertengahan & akhir semester